Рефераты, дипломные проекты и тд. Скачать бесплатно!

Категории работ

Социология

Менеджмент (Теория управления и организации)

Психология, Общение, Человек

Культурология

Технология

Химия

История

Материаловедение

Историческая личность

Политология, Политистория

Международные экономические и валютно-кредитные отношения

Гражданская оборона

Экономическая теория, политэкономия, макроэкономика

Теория государства и права

Литература, Лингвистика

Искусство

Философия

Физкультура и Спорт

История экономических учений

Бухгалтерский учет

Маркетинг, товароведение, реклама

Религия

Педагогика

Медицина

Банковское дело и кредитование

Налоговое право

Криминалистика и криминология

Уголовное право

Российское предпринимательское право

Техника

Компьютерные сети

Математика

Микроэкономика, экономика предприятия, предпринимательство

Семейное право

Физика

Биология

Музыка

География, Экономическая география

Здоровье

Программирование, Базы данных

Международное частное право

Программное обеспечение

Теория систем управления

Охрана природы, Экология, Природопользование

Иностранные языки

Сельское хозяйство

Государственное регулирование, Таможня, Налоги

Компьютеры и периферийные устройства

Транспорт

Разное

Ценные бумаги

Римское право

Москвоведение

Правоохранительные органы

Космонавтика

Трудовое право

Астрономия

История государства и права зарубежных стран

Гражданское право

Радиоэлектроника

Страховое право

Военная кафедра

Право

Таможенное право

Прокурорский надзор

Конституционное (государственное) право России

Юридическая психология

Уголовный процесс

Подобные работы

Вильям Шекспир

echo "Творчество его - вершина литературы эпохи Возрождения. И вместе с тем Шекспир - наш современник. Проблемы, которые пытается разрешить в своих произведениях Шекспир, к сожаленью, продолжают оста

Биография Александра Дюма. Характеристика его романа "Учитель фехтования"

echo "Такова композиция повести «Правая рука кавалера де Жиака» (отнесенная автором к виду «исторических сцен»), имеющая хронологическую общность с романом «Изабелла Баварская». Годы 1840-1848- период

Любовная лирика Пушкина

echo "Несмотря на то, что любовь причиняет боль, он не хочет избавиться от неё. Значит, даже само страдание любви способно одухотворить жизнь человека – в этом смысл стихотворения. 3 6 сентября . 1823

Сатин и Лука по роману Горького "На дне"

echo "Тюрьма оставила свой след в его жизни – наверно, именно там у него входит в привычку коверкать слова, например , для него нос – это что-то вроде «нюхалки», организм для него – это «органон». Есл

Тема дружбы и образы друзей в лирике Пушкина

echo "Писать лирические стихотворения он начал в Царскосельском Лицее, куда был отдан на обучение возрасте двенадцати лет. Здесь, в Лицее, из курчавого мальчика вырос гениальный поэт Пушкин. Все в лиц

Биография О.М. Савина (писателя)

echo "Белинского. Пытливый студент (который учился на отлично) помимо учёбы и активной общественной деятельности в институте много занимался литературой. Интересы его развиваются в двух направлениях

Обломов и Штольц, сравнительная характеристика

echo "Обломов и Штольц знакомы с детства, обучались в небольшом пансионе, находившемся в пяти верстах от Обломовки, в селе Верхлеве. Отец Штольца был там управляющим. « Может быть, у него Илюша и успе

Образ женщины XIX века в пьесах А. Н. Островского

echo "Впервые прочитав его произведения, я часто вспоминаю героинь Островского. Прежде всего, он выражал в них свои мечты, свои надежды и сравнивал их с предрассудками, страстями и заблуждениями обще

Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

Можно ли утверждать, что литература сегодня воспитывает читателя?

Литература в целом – это один из способов познать мир, человечество, самого себя.

Литература как нельзя лучше передаёт мысли, взгляды автора, его отношение к жизни, реальности. И каждый писатель создаёт свой художественный мир, с которым согласится и примет его тот или иной читатель. На мой взгляд, литературу можно разделить на два вида: классика и современная проза.

Только разбив её на эти два вида, можно задать вопрос: “ Правда ли, что литература сегодня воспитывает читателя? ” Ответить на этот вопрос, я думаю, смог бы каждый, кто читал русскую поэзию, русскую классику и произведения современных писателей. Стоит ли говорить, что, к примеру, А.С.Пушкин воспевал ценности человеческой души, природы, жизни? Стоит ли говорить о том, что классики вкладывали в создаваемое произведение всю свою душу, все свсои знания и приобретённый опыт? Обратимся теперь к современным авторам. С моей точки зрения, целью их творчества не является просвещение читателя и старание раскрыть им глаза. Их цель – деньги, слава, популярность и известность среди читателей. Они не думают о назначении и смысле своего произведения. Ведь, если приглядеться, смысла никакого абсолютно нет. Есть только единая “ дешёвая ” схема, по которой они работают, и свои деньги они зарабатывают только на необразованности людей, на их глупости и низости.

Удовлетворять протребностям читателя – вот основная цель современного автора.